教师资格制度是一项教师职业资格的国家法律制度。1993年颁布的《中华人民共和国教师法》首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻《教师法》,1995年12月,国务院颁布了《教师资格条例》。1996年,根据《教师法》的授权,原国家教育委员会颁布了《教师资格认定暂行办法》。到1997年底,各级各类学校教职工教师资格过渡工作于1993年12月31日完成。
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*学生——学习的主要因素(其群体差异和个体差异影响学习和教学过程)
*教师在教学中起着关键作用(主导教学过程)
*教学内容——学习和教学过程中有意传递的主要信息,表现为:教学大纲、教材和课程。
*教学媒体——教学内容的载体,教学内容的表现形式,师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现和容量;影响教学组织形式和学生的学习方法)
*教学环境——包括物理环境(教室的自然条件、教学设施和空间布局)和社会环境。欢迎下载。
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